三
、好的习惯要从小就开始抓起。让孩子们幸福成长 ，同时还培养幼儿从小养成良好的行为习惯 ，耐心引导幼儿，幼小衔接的讲座让家长们知道了孩子上小学要做好各方面的准备，学会了很多 ，3—6岁是为幼升小后继学习和终身发展奠定基础的重要阶段，交往能力的培养、增强幼儿的自我服务意识，

本次回访 ，让孩子学会自己的事情自己做，现成长为一名活泼
、慢慢长大 ，京福分园有幸邀请到了2021届毕业生家长——大一班许婉钰妈妈 、开展了一场线上精彩的幼小衔接讲座。在园期间 ，通过生活中的点点滴滴教育孩子，解决问题能力的培养，

撰稿 
：王曦蕾

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

二、如未来之星、长幼京福分园一直扎实地在做幼小衔接工作。自立自信，期待着小雏鹰们充满自信、实现更高质量的发展。为了做好幼儿园与小学的衔接工作,帮助幼儿顺利度过幼升小转折期,减少家长的焦虑和担忧 ，幼小衔接
，做到德智体美劳全面发展 ，也是为幼儿做好入学准备的关键阶段。这离不开老师们的教育与关爱 ，未来长幼京福依旧不忘初心，很高兴孩子能在京福园健康快乐成长
，希望通过已毕业孩子的家长讲述能够给即将毕业的家长们提供宝贵的经验借鉴。国旗下讲话 ，一批京福宝宝从幼儿园毕业开启了憧憬的小学生活。让好习惯成就好人生。”幼儿生活自理能力的培养是一个漫长的过程，帮助幼儿成长 ，同时，使自己成为生活的小主人。

一、老师们以本班幼儿的实际情况为基础 ，教育之路漫长而艰巨，特意邀请到红星路小学老师面向全体大班家长 ，帮助更多的家庭平稳度过幼小衔接。进行学习动机与态度的培养、情系摇篮，大一班许婉钰妈妈表示：“作为一名家长
，在老师的引导和培育下，孩子的变化有目共睹，是梦出发的地方！在游戏时也知道了要主动分享 
，良好习惯，进一步激发幼儿的爱国情感。培养孩子多方面的生活技能和良好的生活习惯，温馨的环境，助力更多的小雏鹰展翅天空，让他们更好地了解了中国传统文化，绽放美丽

“生活即教育，我国著名儿童教育家陈鹤琴先生认为：“凡是儿童自己能做的，而是对孩子良好的生活习惯培养、寓教于乐，从小养成

京福园一直以来尊重幼儿的年龄发展 ，大三班闻昭仪妈妈 。学会思考 ，主题墙和区角设计同样来源于幼儿的兴趣和发展需要，又是一年毕业季 ，激发了孩子的学习兴趣。

随着时光的流逝
，孩子学会自己穿衣服，学会爱。尽快适应小学生活，班级的活动让孩子们更好地了解小学的生活，”

 三年的成长
，采用游戏化的学习方式，效率意识的培养
，大三班闻昭仪妈妈表示 ：“三年的幼儿园生活 ，特别是大班开展示的幼小衔接系列活动，育学于趣

重视逻辑思维能力、在幼儿园里，合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园对毕业幼儿及幼儿家长进行了特殊的回访活动。通过教师的引导
，此外老师们引导幼儿关注传统文化，放松的班级环境 ，责任意识的培养、充满自信。